六个月你的孩子会：

微笑或发出声音

喃喃发声（这些声音多是没有意义的）

头会转向声源

会对别人发出声音（似在说话、呼叫、但未有语汇）

用哭声、看着父母、用手拨开、抓、丢开等一系列表示他的意思。

一岁 你的孩子会：

牙牙学语（好像在说一串话或单字）

会有类似说话的语调出现

会用手势或动作来沟通（例如指东西、点头、摇头）

能了解简单的话（不可以、来、给我、再见）

会随着音乐而摆动

会试着引起你的注意力

会注视图片

尝试模仿

一岁半 你的孩子会：

每隔一段时间就会多听懂一些语汇

开始会说简单的单字（例如爸爸、妈妈、抱、不、车车）

听懂许多物品的名称（你说物品名称时，他会去拿或能了解）

听懂一些简单的指令（例如坐下来、出去hellip;hellip;）

常会重复他听到的或会说的语汇

两岁 你的孩子会：

模仿环境中的声音（猫叫、狗叫、汽车喇叭声）

会说三十至五十个语汇

使用语汇多于用手势表达

会称呼自己的名字或小名

能听懂较困难的句子

会将已会说的语汇相互组合（例如爸爸抱、明明怕怕、妈妈车）

会尝试问问题（有时用说的、有时用肢体动作表示）

会回答问题或轮流对话

二岁半 你的孩子会：

能了解日常生活中语多事

语汇增加快速，似乎每天都有新的语汇出现

能将语汇组合成新的句子（例如爸爸买车车）

当别人不了解他的意思时，会生气

了解熟悉物品的功能（例如当你问他用什么来写字时，他会“指”笔或“说”笔）

三岁半 你的孩子会:

了解长句子及复杂的句子，且能正确地回答或反应

会听从连续二至三个简单的指令（例如到房间去拿拖鞋，脱掉袜子和衣服）

会说自己的名字和姓

会使用复杂的句子来表达（但有时会用错）

能和其他小朋友合作与玩耍

能说出刚发生的事情

会专注在一件事上几分钟

会使用很多语汇

多数成人能听懂他的讲话

说话中会有（大、很多、里面、这个）等形容词或副词出现

四岁半 你的孩子会：

会说出合乎语法的句子

日常生活的对话能力没有问题

能认识一些颜色、并说出颜色的名称

会数到十

发音大多正确，口齿清晰

说话时不太会有重复、结巴的现象

使用合宜的句子应对或回答问题

七岁你的孩子会：

跟上学校的学习进度，会读、会写

能记得他说学的

语言能力发展完成，具有流利、标准的口语能力

发音均很正确

能像大人一样有头有尾地叙述事情的来龙去脉

能和其他小朋友互动，且其社会化行为能够符合其年龄应对之标准